Curso de Coaching educativo (Programa detallado)
Objetivo
Al finalizar esta formación, el alumnado será capaz de aplicar los conocimientos obtenidos sobre el coaching educativo en diferentes contextos formativos.
Dirigido a:
Personas que trabajan en centros educativos, centros de formación profesional, formación no reglada y ámbitos relacionados con la enseñanza y educación en general. También está dirigido a personas interesadas en aumentar sus conocimientos sobre el coaching educativo y su aplicación. Al finalizar el curso, el alumnado habrá adquirido un aprendizaje significativo en lo relativo a sus habilidades de enseñanza y orientación educativa, lo que se puede traducir en un reciclaje profesional aconsejado para esta área profesional.
Requisitos:
Para realizar este curso es aconsejable poseer unos conocimientos básicos sobre educación y psicología.
También es necesario poseer un dispositivo con conexión a internet para realizar el curso.
PROGRAMA DEL CURSO
1.- Introducción al coaching educativo
Objetivo
Al finalizar esta unidad, el alumnado conocerá los aspectos teóricos que fundamentan la puesta en práctica del coaching educativo.
Contenido
- Introducción al coaching educativo
- Introducción
- Orígenes del coaching y fundamentos teóricos
- Coaching educativo
- Ámbitos de aplicación del coaching educativo
- Futuro del coaching educativo
- Resumen
2.- Objetivos del coaching educativo
Objetivo
Al finalizar esta unidad, el alumnado conocerá los objetivos principales del coaching educativo.
Contenido
- Objetivos del coaching educativo
- Introducción a la unidad
- Toma de conciencia
- Hallar el talento
- Capacidades clave en los coachees
- Resumen
3.- Fases del coaching educativo
Objetivo
Al finalizar esta unidad, el alumnado conocerá cuáles son las fases en las que se estructura una intervención en coaching educativo.
Contenido
- Fases del coaching educativo
- Introducción y consideraciones previas
- 1.ª Fase: Clima de reflexión y aprendizaje
- 2.ª Fase: Analizar la situación presente del coachee
- 3.ª Fase: Determinar la situación ideal y la meta principal
- 4.ª Fase: Plan de acción
- 5.ª Fase: Feedback y seguimiento
- Resumen
4.- Técnicas y herramientas de coaching
Objetivo
Al finalizar esta unidad, el alumnado conocerá las técnicas y herramientas más utilizadas en coaching.
Contenido
- Técnicas y herramientas de coaching
- Introducción a la unidad
- Preguntas de reflexión
- Modelo GROW
- Rueda de la vida
- Línea del tiempo
- Análisis DAFO
- La ventana de Johari
- Diario de emociones
- Diagrama de Ishikawa
- Entrenamiento en imaginación
- Resumen
5.- Cualidades del coach educativo
Objetivo
Al finalizar esta unidad, el alumnado conocerá las habilidades y conocimientos que deben poseer los coachs para desempeñar correctamente su labor.
Contenido
- Cualidades del coach educativo
- Introducción
- Habilidades comunicativas
- Conocimientos en educación
- Conocimientos en coaching
- Resumen
6.- Ámbitos y formas de aplicación
Objetivo
Al finalizar esta unidad, el alumnado conocerá cómo se aplica el coaching de manera grupal, sobre el profesorado y sobre las familias.
Contenido
- Ámbitos y modos de aplicación
- Introducción
- Ámbitos de aplicación
- Modos de aplicación
- Resumen