PROGRAMA DEL CURSO

1.- La desinformación como entorno: de las fake news al ecosistema de influencia

Objetivo

• Analizar las características y los principales fenómenos del entorno de la desinformación, incluyendo fake news y ecosistemas de influencia

Contenido

1. La desinformación como entorno: de las fake news al ecosistema de influencia
1. Qué entendemos hoy por desinformación
2. Fake news, manipulación y polarización
3. Por qué ya no es un fenómeno puntual, sino estructural
4. Ejemplos reales de desinformación cotidiana
5. Análisis guiado de narrativas polarizantes
6. Resumen

2.- Cómo se fabrica la percepción: emociones, marcos y atención

Objetivo

• Comprender y analizar los factores psicológicos que influyen en la formación de la percepción (emociones, marcos y atención) y su impacto en la interpretación de la información

Contenido

1. Cómo se fabrica la percepción: emociones, marcos y atención
1. Manipulación emocional y economía de la atención
2. Marcos narrativos y construcción de realidad
3. Por qué no siempre gana quien tiene razón
4. Titulares, imágenes y encuadres
5. Ejercicios de lectura crítica
6. Resumen

3.- Inteligencia artificial y automatización de la desinformación

Objetivo

• Evaluar los riesgos asociados a la desinformación y al uso de contenidos sintéticos generados por inteligencia artificial en entornos digitales

Contenido

1. Inteligencia artificial y automatización de la desinformación
1. IA generativa y producción masiva de contenidos
2. Deepfakes, automatización y escalado
3. La IA como acelerador del problema
4. Contenidos generados por IA
5. Análisis de riesgos y límites
6. Resumen

4.- Guerra cognitiva y actores de la influencia

Objetivo

• Analizar las estrategias y tácticas empleadas en la guerra cognitiva, así como el papel de los principales actores implicados en los procesos de influencia mediática

Contenido

1. Guerra cognitiva y actores de la influencia
1. ¿Qué es la guerra cognitiva?
2. Actores, intereses y estrategias
3. Impacto en organizaciones y personas
4. Campañas de influencia
5. Identificación de patrones
6. Resumen

5.- Proteger el criterio: pensamiento crítico y hábitos informativos

Objetivo

• Aplicar criterios de pensamiento crítico y hábitos informativos para reducir la vulnerabilidad frente a la desinformación y proteger la toma de decisiones en entornos digitales mediados por inteligencia artificial

Contenido

1. Proteger el criterio: pensamiento crítico y hábitos informativos
1. Desarrollo de criterio propio
2. Hábitos de lectura informada
3. Toma de decisiones en entornos informativos complejos
4. Aplicación a contextos profesionales y personales
5. Ejercicios de autoevaluación crítica
6. Resumen

6.- La organización ante la desinformación: protocolos, cultura y gobernanza

Objetivo

La tesis de esta unidad es que el criterio individual es necesario pero no suficiente. Un profesional formado puede fallar si trabaja en una organización sin protocolos, sin cultura de verificación y sin liderazgo que sostenga esas prácticas. La vulnerabilidad deja de ser cognitiva y pasa a ser estructural.

Contenido

1. La organización ante la desinformación: protocolos, cultura y gobernanza
1. Por qué el criterio individual no basta
2. Qué es la gobernanza informativa
3. Protocolos de verificación y respuesta
4. Cultura organizativa y liderazgo
5. Evaluación y mejora continua
6. Resumen