PROGRAMA DEL CURSO

1.- Historia de la lengua de signos

Objetivo

• Conocer la historia de la lengua de signos.
• Saber diferenciar los tipos de sordera.

Contenido

1. Historia de la lengua de signos
1. Origen y primeras referencias
2. Hitos en la educación de personas sordas
3. Vocabulario
4. Resumen

2.- Usos de la lengua de signos

Objetivo

• Conocer los usos de la lengua de signos.
• Causas de la sordera y grados.

Contenido

1. Usos de la lengua de signos
1. Introducción:
2. Lengua de signos:
3. Clasificación de LS:
4. Vocabulario de cortesía
5. Resumen:

3.- Dactilológico

Objetivo

• Conocer el dactilológico en lengua de signos.
• Utilizarlo correctamente.

Contenido

1. Dactilológico
1. Introducción:
2. Desarrollo del dactilológico:
3. Vocabulario: las letras del alfabeto
4. Resumen:

4.- Saludos y cortesía

Objetivo

Usar correctamente los saludos en lengua de signos.

Contenido

1. Saludos y cortesía
1. Introducción:
2. Tipos de sordera:
3. Vocabulario:
4.  Resumen:

5.- Familia

Objetivo

• Conocer el vocabulario de la familia en LSE.
• Complementar los signos con el dactilológico.

Contenido

1. Familia
1. Introducción:
2. La familia
3. Resumen

6.- Colores

Objetivo

• Reconocer el signo con el color correspondiente.
• Conocer las causas de la discapacidad auditiva.

Contenido

1. Colores
1. Introducción:
2. Causas de la discapacidad auditiva:
3. Vocabulario de los colores:
4. Resumen:

7.- Días de la semana

Objetivo

• Poder comunicar los días de la semana en lengua de signos.
• Saber orientar y organizar el espacio visual.

Contenido

1. Días de la semana
1. Introducción:
2. Curiosidades de la lengua de signos
3. Vocabulario:
4.  Resumen:

8.- Meses del año

Objetivo

Conocer el vocabulario de los meses del año en lengua de signos.

Contenido

1. Meses del año
1. Introducción
2. Beneficios de aprender lengua de signos
3. Vocabulario: meses del año
4. Resumen

9.- Verbos y estructura de las frases

Objetivo

Realizar frases en lengua de signos con estructura y verbo.

Contenido

1. Verbos y estructura de las frases
1. Introducción
2. Cómo estructurar las frases
3. Vocabulario, verbos
4. Resumen

10.- Números

Objetivo

• Colocación de los números en el espacio visual.
• Cómo comunicarse con una persona sorda.

Contenido

1. Números
1. Introducción
2. Adaptación para personas sordas
3. Cómo comunicarse con una persona sorda
4. Adaptaciones en el día a día
5. Vocabulario
6. Resumen

11.- Comida

Objetivo

• Conocer los alimentos en lengua de signos.
• Poder definirlos por forma y color.

Contenido

1. Comida
1. Introducción
2. Vocabulario de comida
3. Resumen

12.- Preguntas

Objetivo

• Colocación adecuada de la pregunta en el espacio.
• Estructurar adecuadamente la pregunta.

Contenido

1. Preguntas
1. Introducción
2. Estructura en lengua de signos
3. Vocabulario
4. Resumen

13.- Lugares

Objetivo

Conocer el vocabulario y utilizarlo correctamente.

Poder comunicar y explicar un lugar o dirección en lengua de signos.

Contenido

1. Lugares
1. Introducción
2. El intérprete
3. Vocabulario de lugares
4. Resumen

14.- Espacio y diálogo

Objetivo

Organización del espacio en lengua de signos.

Contenido

1. El espacio y la lengua de signos internacional
1. Introducción
2. El espacio
3. Vocabulario
4. El sistema de signos internacional
5. Resumen

15.- Sordoceguera

Objetivo

Conocimientos básicos de la sordoceguera.

Contenido

1. Sordoceguera
1. Introducción
2. Evolución de la sordoceguera
3. Resumen