Curso de Diagnósticos y proyectos sociales participativos (Programa detallado)
Objetivo
Profundización en procesos participativos a través del conocimiento de la Investigación Acción Participativa y de las herramientas, métodos y técnicas que promueven e incorporan la participación desde la fase de diagnóstico hasta la de elaboración de planes de acción.
Dirigido a:
A todas aquellas personas que quieran desarrollar habilidades y conocer herramientas que ayuden a la participación social en la elaboración de planes y proyectos.
Requisitos:
No se precisan requisitos previos
PROGRAMA DEL CURSO
1.- Las herramientas de investigación social
Objetivo
Finalizar esta unidad te va a permitir profundizar en la investigación social y sus herramientas de diagnóstico así como la incorporación de herramientas específicas para promover la participación en el proceso de investigación.
Contenido
- Las herramientas de investigación social
- La investigación social
- Etapas de la investigación social
- La elección de las técnicas de investigación social
- Herramientas de investigación explicativas
- Herramientas de investigación para la transformación
- Las redes sociales y la Web 2.0
- Resumen
2.- Introducción al Diagnóstico Participativo y a la Investigación Acción Participativa (IAP)
Objetivo
Conocer la utilidad de los Diagnósticos Participativos y llevar a cabo una primera aproximación a la Investigación Acción Participativa (IAP) y elaboración de proyectos.
Contenido
- Introducción al Diagnóstico Participativo y a la Investigación Acción Participativa (IAP)
- Los diagnósticos participativos
- La Investigación Acción Participativa
- Resumen
3.- Creatividad en los procesos sociales participativos
Objetivo
Al finalizar la unidad podrás profundizar en la creatividad como recurso para los procesos participativos, y su incentivación en las organizaciones y nuestro propio proceso creativo.
Contenido
- Creatividad en los procesos sociales participativos
- Introducción
- Las 10 maneras de incentivar la creatividad en los procesos participativos
- Hábitos para cultivar el desarrollo del pensamiento creativo
- Inhibidores de la creatividad y de la iniciativa
- Afrontar cambios
- La creatividad en los grupos
- Innovación para el cambio
- Bien, ¿y ahora qué?
- Resumen
4.- Aspectos generales de la toma de decisiones
Objetivo
Conocer los aspectos generales de la toma de decisiones que nos permiten hacer uso de técnicas y manejar las diferentes variables que entran en juego cuando tomamos decisiones.
Contenido
- Aspectos generales de la toma de decisiones
- Introducción
- El contexto de la toma de decisiones
- Toma de decisiones y racionalidad
- El proceso de la toma de decisiones racional
- El proceso creativo en la toma de decisiones
- Barreras para la toma de decisiones efectivas
- Ingredientes en la toma de decisiones
- La toma de decisión y su puesta en práctica
- Tipos de decisiones
- La importancia de tomar de decisiones en grupo
- Resumen
5.- Técnicas para la toma de decisiones compartida
Objetivo
Conocer diferentes técnicas que estimulan la producción de ideas y la toma de decisiones en grupo con los pasos y la aplicación de las mismas.
Contenido
- Técnicas para la toma de decisiones compartida
- Técnicas para la toma de decisiones compartida
- La toma de decisiones en grupo
- Cómo manejar al grupo
- Resumen
6.- La planificación en los proyectos sociales
Objetivo
Al finalizar la unidad habrás profundizado en lo qué es un proyecto social, su finalidad y la importancia de su planificación. Para ello se revisan los diferentes tipos de planificación y las fases.
Contenido
- La planificación en los proyectos sociales
- Los proyectos
- Los proyectos sociales
- Historia de los proyectos sociales
- La importancia de la planificación en los proyectos sociales
- Estilos de planificación
- Ventajas de la planificación
- La Gestión por Resultados
- La planificación de los proyectos sociales
- La Planificación Estratégica Participativa
- La planificación estratégica con enfoque de género
- Resumen
7.- Herramientas de dinamización social
Objetivo
Al finalizar la unidad conocerás las diferentes tipologías de personas con las que podemos encontrarnos, analizando diferentes perfiles y viendo qué podemos hacer para mejorar la relación que establecemos con cada uno de ellos.
Contenido
- Herramientas de dinamización social
- Directrices generales para la facilitación de sesiones de participación
- Las relaciones sociales
- Dinámica Psicobiológica
- Análisis de las tipologías más frecuentes
- Resumen
8.- Herramientas de comunicación social
Objetivo
Al finalizar la unidad conocerás los elementos de la comunicación, así como sus dificultades y barreras. Un punto muy interesante que trataremos serán las claves para interpretar la comunicación no verbal lo que te permitirá tomar conciencia de la importancia de nuestros gestos y movimientos a la hora de comunicarnos.
Contenido
- Comunícate con eficacia
- Introducción
- Elementos de la comunicación
- Dificultades de la comunicación
- Barreras en el emisor
- Barreras en el receptor
- Principios básicos de la comunicación
- La comunicación no verbal
- Claves para interpretar la comunicación no verbal
- Empatía
- Resumen
9.- Facilitar procesos participativos
Objetivo
Al finalizar la unidad tendrás conocimiento y recursos que te van a permitir facilitar y promover la participación en procesos participativos.
Contenido
- Facilitar procesos participativos
- El rol de facilitar
- Cómo participar
- Resumen
10.- Terminología básica de género: glosario
Objetivo
Conocer los conceptos básicos que fundamentan y representan las diferencias existentes hoy en día entre hombres y mujeres en los diferentes ámbitos de la vida para poder aplicarlo a los proyectos sociales.
Contenido
- La perspectiva de género; glosario
- La categoría género y los roles de género
- Las relaciones sociales de género
- Terminología básica de género
- Resumen
11.- Herramientas para la transversalización del enfoque de género
Objetivo
Al finalizar la unidad tendrás conocimiento de las herramientas que permiten incluir la incorporación del mainstreaming de género o perspectiva de género en la planificación, ejecución, seguimiento y evaluación de política, programa o proyecto de forma transversal.
Contenido
- Herramientas para la transversalización del enfoque de género
- Introducción
- Qué diagnosticar con perspectiva de género
- Claves para el seguimiento y evaluación de políticas, programas o proyectos
- Herramientas para el análisis de género
- Herramientas para el diagnóstico con enfoque de género
- Análisis de los stakeholders con enfoque de género
- La evaluación con perspectiva de género: los indicadores de género
- Resumen
12.- Elaboración de proyectos participativos. Caso práctico
Objetivo
Al finalizar la unidad tendrás conocimiento de cómo planificar en los proyectos sociales incluyendo y asegurando la participación a través de un caso práctico.
Contenido
- Elaboración de proyectos participativos. Caso práctico
- La participación como base para la acción
- Promoción para la participación
- Formación para la acción
- Promoción para la participación
- Resumen
13.- Plan personal para el aprendizaje y desarrollo de competencias
Objetivo
Al finalizar la unidad serás capaz de poner en marcha un Plan personal para el desarrollo de las competencias y el aprendizaje a través del desarrollo de objetivos, metas e indicadores de progreso.
Contenido
- Plan personal para el aprendizaje y desarrollo de competencias
- Aprender a aprender
- Identifica las competencias fundamentales para tu mejora
- Conoce tus fortalezas y tus debilidades
- Identifica tu motivación de partida para el desarrollo de las tres competencias
- Autogestiona tu autoaprendizaje para que sea más eficaz
- Desarrollar el Plan de Acción
- Previene las recaídas o las dificultades
- Mide tus resultados
- Practica siempre que puedas
- Busca modelos a seguir
- Busca apoyos en otras personas
- Busca apoyos en tu organización
- Identifica valores de diferentes ámbitos de tu vida
- Sabré que lo estoy consiguiendo cuando...
- Resumen