Curso de Diagnósticos y proyectos sociales participativos (Programa detallado)

Objetivo

Profundización en procesos participativos a través del conocimiento de la Investigación Acción Participativa y de las herramientas, métodos y técnicas que promueven e incorporan la participación desde la fase de diagnóstico hasta la de elaboración de planes de acción. 

Dirigido a:

A todas aquellas personas que quieran desarrollar habilidades y conocer herramientas que ayuden a la participación social en la elaboración de planes y proyectos.

Requisitos:

No se precisan requisitos previos

PROGRAMA DEL CURSO

1.- Las herramientas de investigación social

Objetivo

Finalizar esta unidad te va a permitir profundizar en la investigación social y sus herramientas de diagnóstico así como la incorporación de herramientas específicas para promover la participación en el proceso de investigación.  

Contenido

  1. Las herramientas de investigación social
    1. La investigación social
    2. Etapas de la investigación social
    3. La elección de las técnicas de investigación social
    4. Herramientas de investigación explicativas
    5. Herramientas de investigación para la transformación
    6. Las redes sociales y la Web 2.0
    7. Resumen

2.- Introducción al Diagnóstico Participativo y a la Investigación Acción Participativa (IAP)

Objetivo

Conocer la utilidad de los Diagnósticos Participativos y llevar a cabo una primera aproximación a la Investigación Acción Participativa (IAP) y elaboración de proyectos.

Contenido

  1. Introducción al Diagnóstico Participativo y a la Investigación Acción Participativa (IAP)
    1. Los diagnósticos participativos
    2. La Investigación Acción Participativa
    3. Resumen

3.- Creatividad en los procesos sociales participativos

Objetivo

Al finalizar la unidad podrás profundizar en la creatividad como recurso para los procesos participativos, y su incentivación en las organizaciones y nuestro propio proceso creativo.

Contenido

  1. Creatividad en los procesos sociales participativos
    1. Introducción
    2. Las 10 maneras de incentivar la creatividad en los procesos participativos
    3. Hábitos para cultivar el desarrollo del pensamiento creativo
    4. Inhibidores de la creatividad y de la iniciativa
    5. Afrontar cambios
    6. La creatividad en los grupos
    7. Innovación para el cambio
    8. Bien, ¿y ahora qué?
    9. Resumen

4.- Aspectos generales de la toma de decisiones

Objetivo

Conocer los aspectos generales de la toma de decisiones que nos permiten hacer uso de técnicas y manejar las diferentes variables que entran en juego cuando tomamos decisiones.

Contenido

  1. Aspectos generales de la toma de decisiones
    1. Introducción
    2. El contexto de la toma de decisiones
    3. Toma de decisiones y racionalidad
    4. El proceso de la toma de decisiones racional
    5. El proceso creativo en la toma de decisiones
    6. Barreras para la toma de decisiones efectivas
    7. Ingredientes en la toma de decisiones
    8. La toma de decisión y su puesta en práctica
    9. Tipos de decisiones
    10. La importancia de tomar de decisiones en grupo
    11. Resumen

5.- Técnicas para la toma de decisiones compartida

Objetivo

Conocer diferentes técnicas que estimulan la producción de ideas y la toma de decisiones en grupo con los pasos y la aplicación de las mismas.

Contenido

  1. Técnicas para la toma de decisiones compartida
    1. Técnicas para la toma de decisiones compartida
    2. La toma de decisiones en grupo
    3. Cómo manejar al grupo
    4. Resumen

6.- La planificación en los proyectos sociales

Objetivo

Al finalizar la unidad habrás profundizado en lo qué es un proyecto social, su finalidad y la importancia de su planificación. Para ello se revisan los diferentes tipos de planificación y las fases.

Contenido

  1. La planificación en los proyectos sociales
    1. Los proyectos
    2. Los proyectos sociales
    3. Historia de los proyectos sociales
    4. La importancia de la planificación en los proyectos sociales
    5. Estilos de planificación
    6. Ventajas de la planificación
    7. La Gestión por Resultados
    8. La planificación de los proyectos sociales
    9. La Planificación Estratégica Participativa
    10. La planificación estratégica con enfoque de género
    11. Resumen

7.- Herramientas de dinamización social

Objetivo

Al finalizar la unidad conocerás las diferentes tipologías de personas con las que podemos encontrarnos, analizando diferentes perfiles y viendo qué podemos hacer para mejorar la relación que establecemos con cada uno de ellos.

Contenido

  1. Herramientas de dinamización social
    1. Directrices generales para la facilitación de sesiones de participación
    2. Las relaciones sociales
    3. Dinámica Psicobiológica
    4. Análisis de las tipologías más frecuentes
    5. Resumen

8.- Herramientas de comunicación social

Objetivo

Al finalizar la unidad conocerás los elementos de la comunicación, así como sus dificultades y barreras. Un punto muy interesante que trataremos serán las claves para interpretar la comunicación no verbal lo que te permitirá tomar conciencia de la importancia de nuestros gestos y movimientos a la hora de comunicarnos.

Contenido

  1. Comunícate con eficacia
    1. Introducción
    2. Elementos de la comunicación
    3. Dificultades de la comunicación
    4. Barreras en el emisor
    5. Barreras en el receptor
    6. Principios básicos de la comunicación
    7. La comunicación no verbal
    8. Claves para interpretar la comunicación no verbal
    9. Empatía
    10. Resumen

9.- Facilitar procesos participativos

Objetivo

 Al finalizar la unidad tendrás conocimiento y recursos que te van a permitir facilitar y promover la participación en procesos participativos.

Contenido

  1. Facilitar procesos participativos
    1. El rol de facilitar
    2. Cómo participar
    3. Resumen

10.- Terminología básica de género: glosario

Objetivo

Conocer los conceptos básicos que fundamentan y representan las diferencias existentes hoy en día entre hombres y mujeres en los diferentes ámbitos de la vida para poder aplicarlo a los proyectos sociales.

Contenido

  1. La perspectiva de género; glosario
    1. La categoría género y los roles de género
    2. Las relaciones sociales de género
    3. Terminología básica de género
    4. Resumen

11.- Herramientas para la transversalización del enfoque de género

Objetivo

Al finalizar la unidad tendrás conocimiento de las herramientas que permiten incluir la incorporación del mainstreaming de género o perspectiva de género en la planificación, ejecución, seguimiento y evaluación de política, programa o proyecto de forma transversal.

Contenido

  1. Herramientas para la transversalización del enfoque de género
    1. Introducción
    2. Qué diagnosticar con perspectiva de género
    3. Claves para el seguimiento y evaluación de políticas, programas o proyectos
    4. Herramientas para el análisis de género
    5. Herramientas para el diagnóstico con enfoque de género
    6. Análisis de los stakeholders con enfoque de género
    7. La evaluación con perspectiva de género: los indicadores de género
    8. Resumen

12.- Elaboración de proyectos participativos. Caso práctico

Objetivo

Al finalizar la unidad tendrás conocimiento de cómo planificar en los proyectos sociales incluyendo y asegurando la participación a través de un caso práctico.

Contenido

  1. Elaboración de proyectos participativos. Caso práctico
    1. La participación como base para la acción
    2. Promoción para la participación
    3. Formación para la acción
    4. Promoción para la participación
    5. Resumen

13.- Plan personal para el aprendizaje y desarrollo de competencias

Objetivo

Al finalizar la unidad serás capaz de poner en marcha un Plan personal para el desarrollo de las competencias y el aprendizaje a través del desarrollo de objetivos, metas e indicadores de progreso.

Contenido

  1. Plan personal para el aprendizaje y desarrollo de competencias
    1. Aprender a aprender
    2. Identifica las competencias fundamentales para tu mejora
    3. Conoce tus fortalezas y tus debilidades
    4. Identifica tu motivación de partida para el desarrollo de las tres competencias
    5. Autogestiona tu autoaprendizaje para que sea más eficaz
    6. Desarrollar el Plan de Acción
    7. Previene las recaídas o las dificultades
    8. Mide tus resultados
    9. Practica siempre que puedas
    10. Busca modelos a seguir
    11. Busca apoyos en otras personas
    12. Busca apoyos en tu organización
    13. Identifica valores de diferentes ámbitos de tu vida
    14. Sabré que lo estoy consiguiendo cuando...
    15. Resumen
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